SDN Sunyaragi 2 secara rutin melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka setiap hari Rabu pukul 13.30 WIB, bertempat di halaman SDN Sunyaragi 2. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya sekolah dalam membentuk karakter murid yang disiplin, mandiri, bertanggung jawab, serta memiliki jiwa kepemimpinan dan semangat gotong royong.
Kegiatan ekstrakurikuler Pramuka diikuti oleh murid dengan berbagai aktivitas edukatif yang dirancang untuk mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan sikap positif. Dalam pelaksanaannya, murid mendapatkan pengalaman belajar melalui kegiatan baris-berbaris, latihan kedisiplinan, pengenalan sandi kepramukaan, tali-temali, permainan edukatif, kerja sama kelompok, serta penguatan nilai-nilai yang terkandung dalam Dasa Darma Pramuka.
Suasana kegiatan berlangsung dengan mengedepankan semangat kebersamaan, kedisiplinan, dan pembelajaran yang menyenangkan. Melalui latihan dan aktivitas kelompok, murid didorong untuk berani mengambil tanggung jawab, menghargai sesama, menaati aturan, serta mengembangkan kemampuan bekerja sama dalam menyelesaikan berbagai tantangan.
Pelaksanaan kegiatan di halaman sekolah memberikan ruang yang memadai bagi murid untuk bergerak aktif, berlatih keterampilan kepramukaan, dan mengembangkan potensi diri. Kegiatan ini juga menjadi sarana pembelajaran di luar kelas yang mendukung pembentukan karakter serta pengembangan Profil Lulusan.
Melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka yang dilaksanakan secara rutin, SDN Sunyaragi 2 berkomitmen untuk mencetak generasi muda yang berkarakter, tangguh, mandiri, peduli terhadap lingkungan, serta mampu menerapkan nilai-nilai positif dalam kehidupan sehari-hari.
Diharapkan, kegiatan kepramukaan ini dapat terus menjadi wadah pembinaan karakter dan pengembangan potensi murid sehingga mereka tumbuh menjadi pribadi yang berakhlak mulia, bertanggung jawab, cinta tanah air, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
SDN Sunyaragi 2 — Membentuk Generasi Hebat, Berkarakter, dan Berprestasi.
Klik disini untuk kembali ke WEBSITE SDN SUNYARAGI 2
No comments:
Post a Comment